Sala de juntas: ¿Qué equilibrio deben encontrar los responsables políticos entre la educación, la protección y la prohibición en un mundo cada vez más digital?

Analizar, a la luz de una nueva investigación del IRI sobre el uso que hacen los jóvenes de las plataformas digitales y los riesgos asociados, si es necesario adaptar los enfoques de prevención para reflejar cómo se forman los comportamientos desde una edad temprana, y qué implicaciones tiene esto a medida que esos jóvenes pasan a la edad adulta.

• ¿Debería la prevención comenzar antes y extenderse más allá de los productos individuales para fomentar la resiliencia y la comprensión de los riesgos en todo el entorno digital en general?
• A medida que los jóvenes pasan al grupo de edad de 18 a 24 años, ¿qué puede aprender la política sobre el juego de la forma en que las generaciones más jóvenes ya interactúan con los videojuegos, las redes sociales y otras plataformas digitales?
• ¿Quién debería asumir la responsabilidad de la prevención a lo largo de este proceso, y dónde deberían comenzar y terminar las funciones respectivas del Gobierno, los educadores, las familias, las plataformas digitales y el sector del juego?

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